אפילו ילדים פופולריים מציקים על ידי בני גילם

תוכן עניינים:

אפילו ילדים פופולריים מציקים על ידי בני גילם
אפילו ילדים פופולריים מציקים על ידי בני גילם
Anonim

מי הם היעדים האופייניים לבריונות בבית הספר? אתה לא חושב גם על בני נוער שמסתובבים כל הזמן לבד, נדחקים לשולי קהילת בית הספר? עם זאת, על פי המחקר האחרון, יש קבוצה פגיעה שאיש לא שם לב אליה: סטודנטים פופולריים שנפלו מראש ההיררכיה.

לסקר שדווח על Today He alth, חוקרים אספו נתונים מ-4,000 תלמידים בכיתות ח', ט' וי' ב-19 בתי ספר ציבוריים בצפון קרוליינה. הם התבקשו לנקוב בשמות של 5 עמיתים שהקניטו או נפגעו, ו-5 עמיתים שעשו להם זאת. על סמך תשובותיהם של בני הנוער, הם ערכו מפה קהילתית של בתי הספר.

כמובן, פורמט הנייר הגיע גם הפעם, מכיוון שתלמידים עם בעיות פיזיות, גדילה עצורה או התבגרות מאוחרת, וסטודנטים בודדים באמת הוטרדו על ידי האחרים. אבל התברר גם שככל שהתלמידים מגיעים למצב טוב יותר ויותר בקהילה, הם מותקפים יותר ויותר על ידי חבריהם.

מאבקי כוח הם גם קשים בבית הספר

התוצאות היו דומות עבור בנים ובנות: ככל שנער עולה בדירוג הפופולריות של בית הספר, הסיכוי להצקות על ידי עמיתים קופץ ביותר מ-25 אחוזים. במונחים של מאבקי כוח ועמדה, התיכון הוא כמו משחקי הכס בגיל ההתבגרות.

shutterstock 1641910
shutterstock 1641910

"לדעתי, בני הנוער האלה ממוקדים כי הם מחזיקים בתפקידים מועילים בקהילה שגורמים ליריביהם לחלות", אמר רוברט פאריס, אחד ממובילי הסקר ופרופסור חבר באוניברסיטת קליפורניה."בתוך מעגל החברים יש הרבה פעמים אדם מוביל אחד או שניים שמקבלים את רוב ההחלטות, למשל אם ללכת לקניות או, למשל, לקולנוע. זה יכול להיות מעצבן לאחר זמן מה, ובני הנוער השאפתניים בסופו של דבר מנסים להשתלט על המנהיגים השתלטן.

אבל מה הופך אותם לאכזריים ואלימים במיוחד, למה הם לא יודעים את הגבול? מחקר שפורסם בכתב העת Developmental Psychology מספק את התשובה לשאלה זו. לפי זה, האמפתיה הקוגניטיבית האחראית לגישה מנקודת מבט שונה מתחילה להופיע אצל בנות רק בגיל 13, ואצל בנים בגיל 15, מה שאומר שמיומנויות פתרון הבעיות והתמודדות עם קונפליקטים חלשות על ידי לאחר מכן. יתרה מכך, בין הגילאים 13 ל-16, כישורי האמפתיה של בנים מתדרדרים, כלומר הם לא מזהים מתי הם גורמים כאב למישהו, הם לא יכולים להתמודד עם התגובות האלה כמו שצריך.

מתעללים שגרתיים

חוקרים שחוקרים סטודנטים בצפון קרוליינה בדקו את ההשלכות השליליות של אלימות בבית הספר, כולל דיכאון וחרדה.הם גילו שככל שתלמיד היה פופולרי יותר, כך הם היו מושפעים יותר מבחינה רגשית כשהיו קורבן: תלמידים אלה דיווחו על רמות גבוהות משמעותית של כעס, חרדה ודיכאון לאחר אירוע בודד של בריונות מאשר בני גילם הפחות פופולריים.

shutterstock 132104969
shutterstock 132104969

"אני חושב שהנקודה כאן היא שתלמידים שמשתלבים בדפוס הבריונות המסורתי, כלומר פגיע ושונה, נחשפו להתעללות מתמדת, לרוב אכזרית, מצד חבריהם מאז ילדותם", אמר פאריס. "עד שהם מגיעים לתיכון, הם פיתחו רמה מסוימת של דיכאון וחרדה, כך שאירוע אחד לא עושה כל כך הבדל". בנוסף, מכיוון שסטודנטים פופולריים עובדים לעתים קרובות קשה למען תפקידם, הם מרגישים שיש להם הרבה יותר מה להפסיד מעמיתיהם.

לא התעללות, אבל דרמה

החוקרים השאירו בכוונה את המונח בריונות בית ספרית מהשאלות שנשאלו לתלמידים, מכיוון שהוא אינו משמש כלל את בני הנוער ביחס לאנשי מקצוע, פקידי בית ספר ותקשורת.לדבריהם, התעללות היא מה שמתרחש בבית הספר היסודי או במגרש המשחקים, בתיכון זה כבר "דרמה". לדברי ראש המחקר, גם ההורים צריכים לשים לב היטב להבדל הזה. במילים אחרות, אם מתבגר מדבר על אקט אאוט, אתה צריך לקחת את התלונות שלו ברצינות. "הורים צריכים להבין: זה שהילד שלהם פופולרי (במיוחד אם הוא מחזיק בתפקיד מוביל בקהילה) לא אומר שהכל בסדר בינו לבין בני גילו", הוסיפה היועצת החינוכית רוזלינד ויסמן.

מוּמלָץ: